медиа-компетенция

Я понимаю, как работают современные медиа, какие есть каналы передачи информации; почему аудитория и восприятие разных медиа различаются. Я понимаю, что информация нуждается в проверке на правдивость и наличие
признаков манипуляции. При этом медиа для меня – это не только СМИ, а любой объект окружающей реальности как носитель информации. Я умею использовать это понимание в своей деятельности.

бесплатно

только 2 раза

10 минут

три уровня

Данная версия теста бесплатна.

Тест можно пройти только 2 раза.

Длительность прохождения теста 10 минут.

По результатам бесплатного тестирования Вы получите информацию (в %) об уровне сформированности выбранной компетенции в настоящий момент времени: низкий, средний или высокий.

В процессе прохождения теста Вам будет предложен ряд типовых и нетипичных ситуаций с вариантами их решения, в которых наиболее ярко проявляется выбранная Вами компетенция.

В случае, если полученный по итогам теста уровень не удовлетворяет Вашим потребностям,

Вы можете написать нам и отправить запрос на получение:

10 блиц-задач для самостоятельного прокачивания компетенции (1 блиц бесплатно)
10 проектных задач для самостоятельного прокачивания компетенции (1 проект бесплатно)

Медиа-компетенция

1 / 20

Я-утверждение 1. Я целенаправленно использую в повседневной жизни и учебе (работе) различные типы медиа (электронные, бумажные, видео, аудио, объектные и т.д.). Это помогает осознанно каждый раз выбирать оптимальный способ хранения обработки и передачи информации.

2 / 20

Я-утверждение 2. Я понимаю, что медиа способны при неверном (избыточном, нецеленаправленном, неэкологичном) использовании приносить вред (психологический и даже физический, например для зрения).

3 / 20

Я-утверждение 3. Я понимаю, что ни один объект-носитель информации не является заменой прямого (непосредственного) межличностного контакта. Он только ускоряет и облегчает передачу и обмен информацией.

4 / 20

Я-утверждение 4. Я понимаю, что медиа анонимизируют (обезличивают) автора и получателя информации, но это не снимает с меня ответственности за достоверность и качество создаваемого мной контента.

5 / 20

Я-утверждение 5. Я осознанно использую каждое медиа, понимая его специфику и особенности окружающей меня среды и ситуации. Это позволяет мне быть готовым (готовой) к любым неожиданностям.

6 / 20

Я-утверждение 6. Я понимаю, что если источник информации создается людьми, то он может включать формальные и содержательные искажения. Поэтому при использовании медиа (источников информации), предоставленных человеком, всегда включаю критическое мышление.

7 / 20

Я-утверждение 7. Я соблюдаю при использовании медиа все необходимые меры безопасности – как для самих технических устройств и природных объектов, так и для себя. Это помогает ресурсосбережению – максимальной продолжительности жизни медиа при минимальных затратах с моей стороны.

8 / 20

Я-утверждение 8. Я стараюсь постоянно пополнять и обновлять свои знания, умения и навыки, связанные с современными и историческими способами передачи информации (медиа), поскольку они меняются очень быстро.

9 / 20

Я-утверждение 9. Я рассматриваю инструменты передачи информации как вспомогательные средства, отдавая предпочтение непосредственному (прямому) общению. Прямой диалог помогает эффективнее решать сложные и конфликтные ситуации.

10 / 20

Я-утверждение 10. Я понимаю, что выбор медиа как средства влияет на передаваемую информацию ровно настолько, насколько он ограничивает или расширяет круг возможных получателей данной информации и уровень ее осознанного восприятия.

11 / 20

Кейс 1. Вам поручили подготовить пленарный доклад на тему, связанную с экологической ситуацией и ее влиянием на хронические заболевания в Вашем регионе. Как Вы будете собирать материал для доклада?

Погуглю в интернете и включу информацию из наиболее часто цитируемых и центральных СМИ (региона).

Посмотрю архив региональных и межрегиональных новостей по данной тематике. Соберу все самое яркое по показателям, что смогу найти.

Поищу только самый актуальный материал по теме в различных информационных источниках, включая региональные и центральные СМИ.

Рассмотрю публикации на тему в различных изданиях, понимая, что они могут представлять разные точки зрения на эту проблему, поищу посты в соцсетях.

Буду изучать цифровые и печатные источники последних 10 лет, не только СМИ, раздобуду медицинскую статистику по больницам, поликлиникам, закупке определенных групп препаратов в аптеках.

12 / 20

Кейс 2. Вам порекомендовали очень интересный сериал, который состоит из 10 сезонов. Вы посмотрели первую серию и поняли, что сериал действительно очень затягивающий. Теперь Вы хотите его посмотреть полностью. Как Вы будете это делать?

Буду смотреть его в свободное от учебы (работы) время, в выходные и ночами.

Впереди – отпуск. Потрачу его на просмотр сериала.

Каждый вечер буду смотреть не больше 2-3 серий, т.к. перед новым днем нужно выспаться, да и работу по дому никто не отменял.

Буду смотреть по 2-3 серии по выходным. Не смогу выделить время на это в будние дни.

Составлю график просмотра с учетом своего распорядка. Наверное, выйдет по 1 серии в рабочие и по 2-3 в выходные дни. Зато и удовольствия хватит надолго.

13 / 20

Кейс 3. Дверь квартиры соседей располагается рядом с Вашей. Эти соседи постоянно выносят свой мусорный мешок и оставляют его перед своей и, соответственно, Вашей дверью. Вам мешает неприятный запах. Ваши действия?

Никак не отреагирую: не хочу конфликтовать с соседями.

Буду публиковать фото мешков в групповом чате дома, в котором состоят и мои соседи, пока они не перестанут оставлять мусор под моей дверью.

Напишу объявления с просьбой не оставлять мусор в местах общего пользования и подпишусь номером своей квартиры. Наклею в лифте и в подъезде при входе.

Каждый раз буду лично обращаться к соседям и вежливо просить этого не делать, так как это доставляет мне неудобство.

Буду бросать записку с просьбой им в почтовый ящик, пока они не перестанут оставлять мусор около моей двери.

14 / 20

Кейс 4. Вы ведете блог в социальной сети. В другой соцсети, которой Ваши подписчики не пользуются (Вы это знаете, так как проводили опрос), Вы нашли понравившийся Вам контент. Ваши действия?

Напишу на те же темы свои тексты, но особенно удачные отрывки возьму у понравившегося мне блогера. Лучше я все равно не напишу.

Позаимствую контент и выдам за свой. Ведь так много информации вокруг. Никто не узнает.

Позаимствую идеи и некоторые способы подачи материала. Но текст напишу свой.

Продолжу создавать полностью свой контент. А блогера буду читать для собственного удовольствия.

Постараюсь не заимствовать чужой контент. Но если процитирую кого-нибудь, то обязательно сделаю ссылку на автора.

15 / 20

Кейс 5. На 10.00 у Вас запланировано важное онлайн-собеседование. Для участия в нем Вы отпросились с работы/учебы и договорились с домашними, чтобы никто Вас не беспокоил. Но в 09.45 внезапно отключают электроэнергию из-за аварии. По этой же причине нет и мобильного интернета, т.к. ближайшие вышки сотовой связи тоже обесточены. Ваши действия?

Для меня это большой стресс. Скорее всего, буду «рвать и метать», требуя заранее предупреждать о подобном или не отключать энергию днем – проводить ремонты ночами.

Побегу в ЖКХ и др. инстанции и буду требовать, чтобы немедленно возобновили подачу электроэнергии. Авария нашего дома не коснулась, значит, нам можно дать свет.

Ну что ж, значит не судьба. Что я в этой ситуации могу поделать? Заем неприятность чем-нибудь вкусненьким в соседнем кафе.

Воспользуюсь обычной несотовой связью в ближайшем общественном месте (таксофон на улице, средства связи у водителей такси и др.), чтобы предупредить организаторов о моем невыходе на связь. Потом перенесем встречу.

Несколько раз глубоко вдохну и выдохну. Потом доеду до ближайшего общественного места (кафе, библиотека, ж/д вокзал и т.п.), где есть доступный wi-fi и выйду на собеседование даже с небольшим опозданием.

16 / 20

Кейс 6. В Вашем городе произошел резонансный случай. Журналисты региональной газеты написали, что в кандидатской диссертации одного из членов городского правительства есть большой процент плагиата. Сам подозреваемый утверждает обратное. Кому Вы поверите?

Конечно же члену правительства. Я слышал(а) его выступления и верю, что он говорит правду.

Конечно же журналистам. Дыма без огня не бывает.

Буду следить за развитием событий. Рано или поздно истина проявится. Пока мало фактов.

Никому. Проведу свое расследование. Ведь благодаря современным электронным библиотечным системам у меня есть доступ ко всем спорным документам и программе «антиплагиат».

Познакомлюсь с информацией, публикуемой обеими сторонами, с другими публикациями и комментариями экспертов, с приведенными доказательствами и только после этого приму решение.

17 / 20

Кейс 7. Как известно, сотовый телефон/смартфон необходимо периодически заряжать. Обычно это приходится делать раз в сутки. Как Вы заряжаете свой телефон при условии, что он в хорошем состоянии и заряда батареи хватает на 24 часа?

У меня зарядное устройство всегда в сети. И как только возникает необходимость зарядить телефон, я просто подсоединяю его к уже подключенному зарядному устройству.

Я не заряжаю телефон дома, а беру зарядное устройство на работу/учебу. Так я экономлю электроэнергию у себя дома.

Я заряжаю телефон ночью. И всегда могу проснуться, если вдруг что-то произойдет. Утром же отсоединяю зарядное устройство от сети.

Я подключаю свой телефон к сети только тогда, когда появляется оповещение о необходимости его зарядить. При этом я всегда нахожусь рядом с телефоном до полной его зарядки. После чего я отключаю зарядное устройство от сети.

Я заряжаю свой телефон только тогда, когда у меня есть возможность и время контролировать процесс (даже если телефон еще не разряжен). По окончании я отключаю зарядное устройство от сети.

18 / 20

Кейс 8. По разным каналам связи (друзья, родственники, коллеги/одногруппники, реклама) Вам часто поступает информация о существовании различных семинаров, вебинаров, курсов, марафонов (как бесплатных, так и платных) на тему повышения своей медиа-грамотности или на тему новинок в сфере разных медиасредств. Ваша реакция?

Игнорирую все объявления. Я обладаю достаточными познаниями для эффективной работы с медиа.

Мне это все неинтересно, так как я нечасто пользуюсь медиа. А если чего-то не знаю – спрошу у знакомых.

Зачем нужны эти обучающие курсы? Ведь существуют поисковые системы. Там на любой вопрос можно быстро получить ответ.

Просматриваю. Если предлагают что-то интересное для меня, записываюсь.

Зависит от полезности обучения и от того, подходит ли оно для меня (время, деньги). Если все подходит, то я не против попробовать новое.

19 / 20

Кейс 9. Ваша кошка постоянно пропадает у Ваших соседей (готовых ее кормить и ухаживать за ней как за своей), что Вас не устраивает. К Вам же она заходит лишь иногда. Вы уверены, что ситуация изменится, если запретить всем соседям гладить кошку, впускать ее в дома и тем более кормить. Оголодает и соскучится – придет к Вам сама. Ваши действия?

Развешу объявления везде, однозначно запрещая соседям гладить, кормить, впускать в дом мою кошку.

В общий чат дома напишу пост, в котором объясню – почему я не согласен (согласна) с тем, чтобы моя кошка гостила у соседей.

Подойду лично к наиболее активным кошатникам и четко запрещу им прикасаться к моей кошке.

Найду закон о частной собственности (кошка по нему «вещь») и ознакомлю с ним всех соседей, положив его распечатку с моим комментарием в их почтовые ящики.

Дождусь общего собрания жильцов, чтобы обсудить сложившуюся ситуацию: высказать свое мнение и выслушать соседей. И вместе принять решение.

20 / 20

Кейс 10. Ваш друг (Ваша подруга) готовится к свадьбе. Вас он(а) попросил(а) помочь с оформлением и рассылкой пригласительных билетов. Ваши действия?

Выберу красивые готовые открытки и лично вручу каждому гостю (я не доверяю почте, у них всегда все теряется).

При помощи онлайн-приложения найду электронную открытку и разошлю гостям посредством социальных сетей и популярных мессенджеров. Так быстрее и точнее.

Выберу красивые готовые открытки и разошлю по обычной почте. Всегда так делали, почему в этот раз должно что-то не сработать?

Я считаю, что бумажные открытки несут еще и эстетическую, а не только информационную функцию. Разошлю пригласительные по почте и продублирую текст приглашения по мейлам.

Для изготовления бумаги вырубаются леса. Закажу дизайнеру красивые онлайн-приглашения и разошлю их по электронной почте и мессенджерам.

Для формирования и получения сертификата вам необходимо ввести

достоверные данные (ФИО, город/страна, e-mail).

Будьте внимательны при вводе данных!

Команда «КомПас»

Система работает в тест-режиме.

Если Вы нашли опечатку или что-то не работает, сделайте скриншот проблемы и отправьте нам.

Все инструменты КомПас (Пирамида самоактуализации, компетентностные профили и октализы мета-компетенций, Октализ осознанности, Мотивационная парадигма) являются авторскими разработками команды проекта и защищены патентами. Частичное или полное использование технологии и созданных на ее основе материалов без письменного согласия авторов преследуется по закону.