Готовность к распределенному лидерству

Я понимаю, что междисциплинарность, поликультурность, многоязычность являются свойствами современного мира и будут только прирастать, и осознаю связанные с этим возможности и сложности. Я понимаю, что один человек не может управлять столь сложной реальностью – и вижу в сетеобразовании и распределении роли лидера − ресурс, позволяющий оптимально решать новые задачи.

бесплатно

только 2 раза

10 минут

три уровня

Данная версия теста бесплатна.

Тест можно пройти только 2 раза.

Длительность прохождения теста 10 минут.

По результатам бесплатного тестирования Вы получите информацию (в %) об уровне сформированности выбранной компетенции в настоящий момент времени: низкий, средний или высокий.

В процессе прохождения теста Вам будет предложен ряд типовых и нетипичных ситуаций с вариантами их решения, в которых наиболее ярко проявляется выбранная Вами компетенция.

В случае, если полученный по итогам теста уровень не удовлетворяет Вашим потребностям,

Вы можете написать нам и отправить запрос на получение:

10 блиц-задач для самостоятельного прокачивания компетенции (1 блиц бесплатно)
10 проектных задач для самостоятельного прокачивания компетенции (1 проект бесплатно)

Готовность к распределенному (сетевому) лидерству

1 / 20

Я-утверждение 1. Я осознаю, что один человек обладает слишком ограниченными ресурсами для решения междисциплинарных задач и ответов на глобальные вызовы быстро меняющейся реальности XXI века. Поэтому команда или сетевое сообщество сегодня – прямая необходимость.

2 / 20

Я-утверждение 2. Я понимаю, что часто ответственность необходимо делегировать тому человеку (той команде), которая имеет оптимальные личностные и профессиональные компетенции для решения поставленных задач.

3 / 20

Я-утверждение 3. Я понимаю, что делегирование (части) ответственности не означает снятие ее с себя и перенос на других. Я всегда остаюсь ответственным лицом проекта и координирую решение текущих, беря на себя решение особенно сложных задач.

4 / 20

Я-утверждение 4. Я понимаю, что при сетевом сотрудничестве нет руководителей и подчиненных, а есть команда и принятый ей на данный проект лидер. Причем лидеров может быть несколько (эмоциональный, содержательный, координирующий лидеры) с соответствующими правами, ответственностью и обязанностями. Я всегда во всем консультируюсь с коллегами, сохраняя авторство удачного решения.

5 / 20

Я-утверждение 5. Я делюсь со своей командой не только работой, но и наградами (моральными или финансовыми), учитывая посильный вклад каждого в общее дело и не позволяю себе отчитываться за работу команды как за свою собственную.

6 / 20

Я-утверждение 6. Я знаю сильные и слабые стороны свои и каждого члена команды и целенаправленно применяю эти знания для успешного взаимодействия. Даю возможность каждому позитивно проявить себя в сетевом сотрудничестве, основанном на взаимодополнении компетенций различных участников команды.

7 / 20

Я-утверждение 7. Я понимаю, что у каждого члена команды в проекте есть не только общие, но и свои собственные цели и задачи, желания и потребности. Я стараюсь учитывать их, если они не противоречат целям, задачам и структуре проекта в целом. Так как координировать сетевое сообщество можно лишь через мотивацию каждого из его членов.

8 / 20

Я-утверждение 8. Я понимаю, что, будучи лидером одного сетевого проекта, могу стать рядовым исполнителем другого; и готов не только координировать, но и подчиняться, не только инициировать, но и реализовывать.

9 / 20

Я-утверждение 9. Я владею всеми современными инструментами для целенаправленной и продуктивной реализации сетевого (в том числе и дистанционного, и смешанного) сотрудничества: IT, brain writing и т.д. Я не стремлюсь к расширению сетевого сообщества ради отчетности и статусов (я понимаю, что новые члены – это ответ на новые вызовы и привнесение необходимых компетенций, а также моя новая ответственность).

10 / 20

Я-утверждение 10. Я умею четко выстраивать структуру проекта, понятно ставить цели и задачи, осознанно распределять и выполнять действия – с учетом всего сетевого консорциума (команды) и особенностей каждого из его членов.

11 / 20

Кейс 1. Вы загорелись масштабной идеей и хотите её реализовать. Какой подход для воплощения задуманного Вы предпочтёте?

Сначала – всё сам(а). Это моя идея и никто лучше меня в ней не разберется. Потом можно будет докупать или собирать бесплатно (волонтеры) компетенции.

Друзья помогут. Только от них можно ждать поддержки и рассчитывать на нее.

Найду единомышленников-экспертов в областях, требующихся для проекта. У каждого из них наверняка есть контакты и своя команда по его направлению. Распределив лидерство, распределю и задачи.

Чётко все спланирую и строго под задачи наберу команду. Я как автор идеи точно знаю, какие компетенции мне необходимы в команде.

Глобальная идея требует глобальных команд. Кину запрос в соцсети – пригласив к соучастию всех желающих. По компетенциям разберемся в ходе работы.

12 / 20

Кейс 2. Вы – организатор проекта и автор идеи, но не специалист по всему в мире. В команде – эксперты по различным направлениям (связи с общественностью, маркетинг, ИИ, HR…). Как Вы поступите на разных этапах проекта?

Буду максимально держать все в своих руках: не дай Бог проект уйдет не в ту сторону или кто-то перетянет его на себя.

Буду сохранять за собой позицию руководства, время от времени консультируясь и запрашивая план действий у экспертов внутри команды по текущей задаче.

Предложу экспертам внутри команды на соответствующем этапе брать управление на себя, а сам стану исполнителем-координатором.

Предложу экспертам внутри команды, в зависимости от этапа проекта и компетенций каждого, использовать распределенное лидерство: я отвечаю за общую структуру, они за конкретный этап.

Составлю "расписание лидерства" и буду назначать экспертов команды по направлениям лидерами на отдельные участки работ.

13 / 20

Кейс 3. Вы поручили коллеге подготовить презентацию для важной встречи, но видите, что он (она) не справляется. Ваши действия?

Сниму с него (нее) задачу и доделаю всё сам(а) (время – нервы и деньги).

Выявлю и укажу коллеге на причину пробуксовки. Задачу с него (неё) не сниму, но буду внимательнее отслеживать процесс.

Строго напомню о сроках и ответственности, которую он (она) несёт за несвоевременное выполнение. Задачу оставлю за ним (ней).

Поинтересуюсь, нужна ли моя помощь, и, в зависимости от ответа, предложу поддержку свою и команды или перераспределю часть задач, продолжая взаимодействие с исполнителем.

Перепоручу задачу другому (другим), более ответственному и компетентному коллеге.

14 / 20

Кейс 4. Вы – лидер сетевого (онлайн) стартапа. На одном из этапов Вы сталкиваетесь с совершенно новой для себя проблемой/задачей. Ваши действия?

Я лидер – им и останусь. Разберусь в проблеме самостоятельно, даже если это займёт достаточно большое количество времени.

Привлеку внешнего специалиста, представлю его команде как новое ответственное лицо для решения возникшей проблемы.

Поставлю проблему перед всей командой: кто проявит инициативу и компетенции для её решения – тот и станет содержательным лидером на данном этапе.

Возьмусь за решение проблемы сам(а) в паре с одним из компетентных в данной области членов команды.

Обращусь к эксперту в команде или внешнему специалисту для переформулирования проблемы в задачи. После – предложу команде взяться за их решение в соответствии со своими компетенциями.

15 / 20

Кейс 5. Вы – лидер проекта. Вас приглашают на интервью в рейтинговое СМИ для разговора о проекте. Ваша линия поведения?

Отличный повод для рекламы себя как лица проекта. Расскажу о достижениях команды, подчеркнув свою роль как лидера и автора.

Сегодня – время сетевых проектов, и только наличие команды придает им вес. Расскажу о вкладе каждого члена команды в общее дело, не забывая о себе.

Считаю важным держать фокус интервью на ключевых членах команды и их вкладе в общее дело. Так я мотивирую остальных стремиться стать лучше.

Продукт сам о себе не расскажет. Интервью – отличный повод для всестороннего представления результата командной работы.

Откажусь от интервью. На этапе стартапа – не время говорить о проекте, мы еще ничего значимого не добились.

17 / 20

Кейс 7. Вы — лидер проекта. Что лучше всего поможет Вам держать команду «в тонусе» на протяжении всего проекта?

Материальные поощрения: небольшие, но регулярные.

Искренние слова благодарности, позитивный настрой и личный пример.

Выявление и помощь в реализации личных целей каждого члена команды.

Эффективное обучение, приносящее членам команды пользу и за пределами проекта.

Регулярное корректное напоминание о сроках выполнения задач (о дедлайнах) и важности их для проекта в целом.

18 / 20

Кейс 8. Вы — автор идеи и лидер сетевой проектной команды. Вам лично предложили участие ещё в одном проекте, который является логичным развитием Вашей идеи, но с другой командой. Ваша линия поведения?

Приму участие только при условии сохранения лидерской позиции и в новом проекте.

Откажусь от участия в предложенном проекте. Как лидер — я полностью поглощён успешной реализацией своего собственного проекта.

С готовностью приму участие в новом проекте, даже в качестве рядового исполнителя, если это поможет продвижению моего основного проекта.

Соглашусь на участие в новом проекте, но в тестовом режиме, с целью попробовать себя в разных ролях в новой команде.

Приму участие в новом проекте на любых ролях, оставляя за собой право выхода из него, в случае возникновения проблем c командой здесь или в моём основном проекте.

19 / 20

Кейс 9. Вы — лидер стартапа. Для увеличения инвестиционной привлекательности проекта, Вам предлагают увеличить число членов команды. Ваша линия поведения?

Ради инвестиционной привлекательности, соглашусь на эти условия: добавлю людей в команду, найду – чем занять новичков.

Обойдусь без инвесторов, считающих поголовье! Для имитации бурной деятельности мне люди в команду не нужны. Инвесторам представлю команду как есть.

Деньги на старте решают многое. Сколько нужно будет для инвестиционной привлекательности новых членов в команду – столько и приму. Потом можно будет их или использовать в работе или уволить.

Для инвестиционной привлекательности стартапу нужны компетенции, а не толпа. Если необходимые компетенции есть у членов команды – никого привлекать не стану и аргументирую это перед инвесторами.

Я ищу инвесторов в проект только на своих условиях. Лишних людей в нём нет и не будет, так как это – лишняя нагрузка и ответственность мне и команде.

20 / 20

Кейс 10. Вы — участник сетевого стартапа. Команда предлагает Вам стать лидером проекта. Какое качество лидера вы считаете самым важным?

Не бояться идти на оправданный риск ради достижения цели.

Если требования меняются, перестраиваться в соответствии с изменениями.

Даже в кризисной ситуации оставаться собранным и трезво мыслящим.

Чётко и понятно для команды выстраивать работу по проекту.

Уметь одновременно справляться с несколькими задачами.

Для формирования и получения сертификата вам необходимо ввести

достоверные данные (ФИО, город/страна, e-mail).

Будьте внимательны при вводе данных!

Команда «КомПас»

Система работает в тест-режиме.

Если Вы нашли опечатку или что-то не работает, сделайте скриншот проблемы и отправьте нам.

Все инструменты КомПас (Пирамида самоактуализации, компетентностные профили и октализы мета-компетенций, Октализ осознанности, Мотивационная парадигма) являются авторскими разработками команды проекта и защищены патентами. Частичное или полное использование технологии и созданных на ее основе материалов без письменного согласия авторов преследуется по закону.